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भारत में अध्यापन

शिक्षक शिक्षा या शिक्षक प्रशिक्षण से तात्पर्य उन नीतियों और प्रक्रियाओं से है, जो शिक्षकों को ज्ञान, व्यवहार और कौशल से लैस करने के लिए डिज़ाइन की जाती हैं, जिन्हें उन्हें कक्षा या स्कूल में अपने कार्यों को प्रभावी ढंग से करने की आवश्यकता होती है। भारत में बड़ी संख्या में शिक्षक हैं, लेकिन साथ ही शिक्षकों की निरंतर आवश्यकता है। भारत में शिक्षण मुख्य रूप से 3 स्तरों पर किया जाता है:

  • स्कूल
  • कॉलेज
  • विश्वविद्यालय

सभी 3 स्तरों पर शिक्षण व्यापक रूप से भिन्न होता है और इसके लिए अलग प्रशिक्षण और कौशल की आवश्यकता होती है।

स्कूल स्तर पर अध्यापन

स्कूल के शिक्षक शायद देश में सबसे कठिन काम करते हैं क्योंकि उन्हें न केवल नाबालिगों को पढ़ाना पड़ता है बल्कि बच्चे के समग्र विकास और विकास में भी मदद मिलती है। हालांकि इंजीनियरिंग या मेडिकल या प्रबंधन जैसे पेशे के बाद शिक्षण की मांग नहीं की जाती है, फिर भी शिक्षण में शामिल होने वाले को बहुत संतुष्टि मिलती है। एक स्कूल शिक्षक बनने के लिए चाहे प्राथमिक या माध्यमिक स्तर पर स्नातक होना आवश्यक है। एक शिक्षक को बीएड या बैचलर ऑफ एजुकेशन की डिग्री का विकल्प चुनना होता है जो भारत के किसी भी मान्यता प्राप्त कॉलेज या संस्थान से किया जा सकता है। बीएड की डिग्री के साथ उत्तीर्ण होने के बाद, एक छात्र भारत के विभिन्न माध्यमिक और उच्च माध्यमिक विद्यालयों में शिक्षक के रूप में काम करने के योग्य हो जाता है। दिल्ली विश्वविद्यालय, एमिटी विश्वविद्यालय, डिब्रूगढ़ विश्वविद्यालय, पंजाब विश्वविद्यालय, इग्नू, राजीव गांधी विश्वविद्यालय और जीजीएसआईपीयू कुछ ऐसे विश्वविद्यालय हैं जो बीएड कार्यक्रम प्रदान करते हैं। बीएड कोर्स पूरा करने के बाद, कोई भी शिक्षण के लिए स्कूलों में आवेदन कर सकता है। नर्सरी और प्री स्कूल टीचिंग के लिए, ग्रेजुएट डिग्री के साथ, प्री-स्कूल टीचर एजुकेशन प्रोग्राम में डिप्लोमा या सर्टिफिकेट एक वर्ष से कम की अवधि या बीएड की आवश्यकता होती है। प्राथमिक स्तर पर शिक्षण के लिए बैचलर ऑफ एलीमेंट्री एजुकेशन (बीएलएड) अनिवार्य है।

कॉलेज स्तर पर अध्यापन

कॉलेज और विश्वविद्यालय के शिक्षकों को किसी भी औपचारिक शिक्षक प्रशिक्षण से गुजरना नहीं है, लेकिन यूजीसी द्वारा संचालित नेट के लिए गुणवत्ता के लिए पढ़ाने के योग्य होना है। यूजीसी नेट फिर से उत्तीर्ण करने के लिए एक बहुत कठिन परीक्षा है जिसके लिए ध्वनि सामान्य ज्ञान और तर्क योग्यता के साथ-साथ विषय का ज्ञान होना आवश्यक है। एक कॉलेज के शिक्षक को नीट के लिए आवेदन करने से पहले विशेष क्षेत्र में अपना स्नातकोत्तर पूरा करना चाहिए। नेट के लिए अर्हता प्राप्त करने के बाद वे किसी भी कॉलेज में प्रोफेसर, सहायक प्रोफेसर के पद के लिए आवेदन कर सकते हैं।

शीर्ष निकाय

एनसीटीई

राष्ट्रीय अध्यापक शिक्षा परिषद (एनसीटीई) एक वैधानिक निकाय है जो 17 अगस्त, 1995 को राष्ट्रीय अध्यापक शिक्षा अधिनियम, 1993 के अनुसरण में अस्तित्व में आया। एनसीटीई का मुख्य उद्देश्य नियोजित और समन्वित विकास को प्राप्त करना है। पूरे देश में शिक्षक शिक्षा प्रणाली को व्यवस्थित करना है।

एनसीईआरटी

राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) भारत सरकार द्वारा 1961 में स्थापित एक स्वायत्त संगठन है जो स्कूली शिक्षा में गुणात्मक सुधार के लिए नीतियों और कार्यक्रमों पर केंद्र और राज्य सरकारों की सहायता और सलाह देता है।

यूजीसी

विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) 28 दिसंबर, 1953 को अस्तित्व में आया। यह विश्वविद्यालय शिक्षा में शिक्षण, परीक्षा और अनुसंधान के मानकों के समन्वय, निर्धारण और रखरखाव के लिए जिम्मेदार है।

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